تأ ثیر یادگیری جنبی بر فراگیری، یادداری و فراخوانی واژگان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده مژگان بهمنی
- استاد راهنما عبدالرضا پاژخ
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
? هدف این تحقیق بررسی تآثیر یادگیری جنبی بر روند فرا گیری، یاد داری وفراخوانی واژگان در زبان آموزان ایرانی میباشد. جهت نیل به این هدف، ابتدا یک آزمون شاخص مهارت زبان انگلیسی از 200 نفر به عمل آمد و بر اساس آن 80 نفر زبان آموز همگن در سطح متوسط انتخاب شدند. سپس، زبان آموزان به طور اتفاقی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. پیش از آغاز تدریس، یک آزمون معتبر مهارت بر اساس مواد درسی مورد تدریس در دو کلاس، به عنوان پیش آزمون، از زبان آموزان هر دو گروه گرفته شد. ضمن تدریس یک ماده درسی در هر دو گروه، محقق شیوه نمایش تصاویر آموزشی به طور جنبی را در گروه آزمایش پیاده نمود، به این مضمون که واژگانی که در پیش آزمون حداقل پاسخ صحیح به آنها داده شده بود، همراه با تصویرشان به شکل اسلاید تنظیم کرده و در حالی که مدرس به شیوه معمول تدریس مینمود، بطور جنبی و بدون این که مدرس توجهی به آنهاداشته باشد در کلاس نمایش داده شد . این در حالی بود که در گروه کنترل، همان ماده درسی به شکل معمول و بدون نمایش اسلاید درس داده شد. پس از اتمام تدریس، سه پس آزمون در دوره های زمانی منظم، با عناوین آزمونهای فراخوانی بلافاصله، فراخوانی با تآخیر و امتحان یادداری گرفته شد. جهت مقایسه نتایج جمع آوری شده، بر روی آنها آزمونهای آماری نظیر تحلیل واریانس چند متغیری وتحلیل کوواریانس چند متغیری اعمال شد و این آزمونها تفاوت معنی داری را بین دو گروه در هرسه پس آزمون نشان دادند. پس از تحلیل داده ها، روشن شد که نمایش جنبی واژگان در کلاس که منجر به یادگیری جنبی شده، در فراگیری، یادداری و فراخوانی واژگان در زبان آموزان ایرانی تآثیر به سزایی داشته است.
منابع مشابه
بررسی تأ ثیر خمیردندان و دهانشویه orthokin برشاخص های پریودنتال بیماران تحت درمان ارتودنسی ثابت
خلاصه: سابقه و هدف : تأثیر مثبت کلرهگزیدین بر شاخصهای پریودنتال در بسیاری از مطالعات به اثبات رسیده است،اما ایجاد رنگدانه توسط این ماده،مانع از استفاده طولانی مدت آن می گردد.در نتیجه در این تحقیق،سعی شده است تا به بررسی تأثیر کلرهگزیدین باغلظت پایین بر شاخصهای پریودنتال و میزان stain در بیماران تحت درمان ارتودنسی ثابت پرداخته شود. مواد و روشها :این مطالعه به صورت single blind randomized clinica...
متن کاملتأثیر نرم‌افزار محتواساز بر یادگیری و یادداری
پژوهش حاضر، با هـدف مطالعه تأثیر نرم‌افزار محتواساز بر میزان یادگیری و یادداری انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش شبه آزمایشی بود. جـامعه آماری شامل دانش‌آموزان پایه ششم شهرستان بلده بود و روش نمونه‌گیری به صورت تصادفی ساده انجام شد. درس مورد نظر کار و فناوری بود که دو کلاس از میان آنها به عنوان گروه گواه (25 نفر) و آزمایش (25 نفر) انتخاب شدند. در هر دو گروه، یک پیش‌آزمون یکس...
متن کاملتأ ثیر استفاده از استراتژیهای ا ستنباط معنی لغت بر روی یادگیری لغات زبان دوم
چکیده در روند یادگیری زبان دوم, واژگان از اهمیت خاصی برخوردارند; حتی بعضی مواقع به علت ندانستن لغاتی خاص کل مطلب گفته یا نوشته شده قابل فهم نیست. روشها و تکنیکهای مختلفی برای یادگیری لغت پیشنهلد شده است. گروهی از این روشها مربوط به یادگیری لغت به صورت ظمنی هستند. یکی از این روشهای ظمنی میتواند استفاده از استراتژیهای استنباط معنی لغت در متن باشد. به عبارت دیگر, مساله مهم که مورد سوال این تحقیق ...
15 صفحه اولتأ ثیر زوج درمانی هیجان مدار بر سازگاری زناشویی
پژوهش حاضر به بررسی تأثیر زوج درمانی هیجان مدار برافزایش سازگاری زناشویی زوجین آشفته پرداخت. بدین منظور 17 زوج از سه کیلنیک خدمات روانشناختی وارد پژوهش شدند و به طور تصادفی در دو گروه درمان و لیست انتظار جای گرفتند. زوج درمانی هیجان مدار در 20 جلسه برای هر زوج گروه درمان اجرا شد. تمام زوجها پرسشنام? سازگاری زناشویی را در سه مرحل? پیش آزمون، پس آزمون و دو ماه پی گیری کامل کردند. نتایج این پژوهش ...
15 صفحه اولبررسی تأ ثیر شبکه های اجتماعی بر استفاده از رسانه های سنتی
مقاله حاضر به بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و بهره گیری از رسانه های چاپی، تلویزیون، سینما، وبلاگ نویسی، وب گردی و ایمیل می پردازد. از طریق پیوندی که بر صفحات کاربران در شبکه اجتماعی «پیام رسان» قرار داده شده بود، ۱۸۱ نفر در تکمیل پرسشنامه مشارکت کردند. پاسخ ها نشان می دهد که کاربران شبکه های اجتماعی از رسانه های دیگر نیز به نسبت استفاده می کنند و به نظر بیشتر آنان استفاده ا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023